在校學(xué)生|教職員工|校友|公眾訪(fǎng)客
郵箱|VPN|協(xié)同辦公|辦事大廳|百事通|ENGLISH
  • 新聞資訊
  • 學(xué)校概況
    學(xué)校簡(jiǎn)介
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
    歷史沿革
    歷任領(lǐng)導(dǎo)
    文化標(biāo)識(shí)
  • 部門(mén)總覽
    機(jī)關(guān)單位
    群團(tuán)組織
    教輔單位
  • 院部設(shè)置
    經(jīng)管學(xué)部
    輕工與食品學(xué)部
    數(shù)據(jù)科學(xué)與人工智能學(xué)部
    人文社科學(xué)部
    嘉華學(xué)院
  • 師資隊(duì)伍
    師資概況
    院士風(fēng)采
    學(xué)者風(fēng)采
    導(dǎo)師資源
    人才招聘
  • 人才培養(yǎng)
    本科生教育
    研究生教育
    留學(xué)生教育
    繼續(xù)教育
  • 科學(xué)研究
    科研成果
    科研項(xiàng)目
    學(xué)術(shù)期刊
    研究機(jī)構(gòu)
  • 國(guó)際交流
    國(guó)際合作交流
    中外合作辦學(xué)
  • 校園生活
    學(xué)校導(dǎo)游
    校園風(fēng)光
    OA辦公系統(tǒng)
    校歷
    網(wǎng)絡(luò)服務(wù)
    辦公信息
    服務(wù)信息
在校學(xué)生|教職員工|校友|公眾訪(fǎng)客|郵箱|VPN|協(xié)同辦公|辦事大廳 |百事通|ENGLISH
  • 新聞資訊
  • 學(xué)校概況
    學(xué)校簡(jiǎn)介
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
    歷史沿革
    歷任領(lǐng)導(dǎo)
    文化標(biāo)識(shí)
  • 部門(mén)總覽
    機(jī)關(guān)單位
    群團(tuán)組織
    教輔單位
  • 院部設(shè)置
    經(jīng)管學(xué)部
    輕工與食品學(xué)部
    數(shù)據(jù)科學(xué)與人工智能學(xué)部
    人文社科學(xué)部
    嘉華學(xué)院
  • 師資隊(duì)伍
    師資概況
    院士風(fēng)采
    學(xué)者風(fēng)采
    導(dǎo)師資源
    人才招聘
  • 人才培養(yǎng)
    本科生教育
    研究生教育
    留學(xué)生教育
    繼續(xù)教育
  • 科學(xué)研究
    科研成果
    科研項(xiàng)目
    學(xué)術(shù)期刊
    研究機(jī)構(gòu)
  • 國(guó)際交流
    國(guó)際合作交流
    中外合作辦學(xué)
  • 校園生活
    學(xué)校導(dǎo)游
    校園風(fēng)光
    OA辦公系統(tǒng)
    校歷
    網(wǎng)絡(luò)服務(wù)
    辦公信息
    服務(wù)信息

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育

您所在的位置: 首頁(yè) / 專(zhuān)題·網(wǎng)站 / 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育

學(xué)校關(guān)工委舉辦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神宣講會(huì)

來(lái)源 :離退休工作處 時(shí)間 :2023-06-02 瀏覽 :

5月29日,學(xué)校關(guān)工委在阜成路校區(qū)舉辦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神宣講會(huì)。學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)、關(guān)工委主任劉敏華出席會(huì)議并講話(huà)。學(xué)校關(guān)工委委員、各二級(jí)學(xué)院關(guān)工委主任、副主任(老同志)以及學(xué)生代表60余人參加會(huì)議。會(huì)議由學(xué)校關(guān)工委秘書(shū)長(zhǎng)王紅英主持。

原馬克思主義學(xué)院吳建剛副教授做了題為《關(guān)于開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界的幾點(diǎn)思考》的宣講。他從“為什么黨的二十大提出開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界”、“黨的二十大堅(jiān)持的馬克思主義基本原理” 等四個(gè)方面進(jìn)行了深刻的講解。

  

原商學(xué)院王真教授以《以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興》為題,談了學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告第三部分心得體會(huì)。他從全面建成小康社會(huì)16個(gè)指標(biāo)入手,闡釋了中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)涵和本質(zhì)要求以及分兩步走的戰(zhàn)略安排和未來(lái)五年的主要目標(biāo)任務(wù),強(qiáng)調(diào)在前進(jìn)道路上必須牢牢把握五個(gè)重大原則。

原經(jīng)濟(jì)學(xué)院馮中越教授作了《批判性思維、創(chuàng)新與高質(zhì)量發(fā)展》報(bào)告,他通過(guò)針對(duì)美國(guó)、俄羅斯、中國(guó)和印度四國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)和電子工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)生在數(shù)學(xué)、物理和批判性思維能力方面的比較研究,闡述了創(chuàng)新的基礎(chǔ)、動(dòng)力以及實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)制度和保障機(jī)制。

  

原北京市大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作研究中心主任、北京工商大學(xué)林永和教授從黨的二十大報(bào)告更加關(guān)注民生,注重解決廣大人民群眾急難愁盼問(wèn)題入手,作了《心理服務(wù)優(yōu)化社會(huì)綜合治理》報(bào)告。針對(duì)當(dāng)今心理疾患呈現(xiàn)快速發(fā)展態(tài)勢(shì),提出要更加重視心理健康和精神衛(wèi)生,特別要用“心”關(guān)心下一代,引領(lǐng)青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念,不負(fù)青春好年華。

劉敏華在總結(jié)講話(huà)中,對(duì)四位老教授的宣講表示了充分的肯定和高度的認(rèn)可。他指出,這次宣講會(huì)對(duì)于深入開(kāi)展主題教育和學(xué)習(xí)貫徹二十大精神具有重要作用,體現(xiàn)了學(xué)校關(guān)工委以學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),辦好人民滿(mǎn)意的高等教育。他強(qiáng)調(diào),要充分發(fā)揮“五老”親歷者、見(jiàn)證者、實(shí)踐者的優(yōu)勢(shì),通過(guò)老少共學(xué)、老少互學(xué)、老少問(wèn)學(xué)等形式,讓老同志們向廣大青年學(xué)生宣講好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神,教育激勵(lì)廣大學(xué)生在新征程上立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。他指出,要為“五老”發(fā)揮作用搭建平臺(tái),希望學(xué)校各部門(mén)各單位在關(guān)心關(guān)愛(ài)老同志的基礎(chǔ)上,花更多的精力,創(chuàng)造更大的舞臺(tái),讓老同志的作用充分發(fā)揮出來(lái),使主題教育和黨的二十大精神學(xué)習(xí)更加深入、更加生動(dòng),共同推動(dòng)學(xué)校事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

  


書(shū)記信箱 校長(zhǎng)信箱
郵箱登錄
地址:
北京市良鄉(xiāng)高教園區(qū)郵編:102488
海淀區(qū)阜成路11號(hào)、33號(hào)郵編:100048

京ICP備05004615號(hào)-1

京公網(wǎng)安備110402430072號(hào)

北京工商大學(xué)?版權(quán)所有

Logo

感谢您访问我们的网站,您可能还对以下资源感兴趣:

威尼斯人娱乐网可信吗-澳门威尼斯人赌博平台
  • <tfoot id="o28u8"></tfoot>
      • <tfoot id="o28u8"><code id="o28u8"></code></tfoot>
          • <tfoot id="o28u8"><code id="o28u8"></code></tfoot>
            <sup id="o28u8"><code id="o28u8"></code></sup>
          • <sup id="o28u8"></sup>
            • <sup id="o28u8"><code id="o28u8"></code></sup>