近日，以“創(chuàng)享青春、智啟未來(lái)”為主題的首屆北京市大學(xué)生“人工智能+”創(chuàng)新大賽在北京工業(yè)大學(xué)奧運(yùn)場(chǎng)館圓滿(mǎn)落幕。我校積極組織、精心指導(dǎo)、全力備賽，在決賽中斬獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，充分彰顯了學(xué)校在人工智能領(lǐng)域的育人成效與學(xué)子的創(chuàng)新活力。學(xué)校黨委副書(shū)記李中奇參加開(kāi)幕式，我校計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院教師馬慧鋆受邀擔(dān)任本次大賽裁判代表并在開(kāi)幕式發(fā)言。

本次大賽由北京市教育委員會(huì)主辦，前期選拔階段累計(jì)參與學(xué)生超過(guò)11000名。最終來(lái)自北京55所高校的222支優(yōu)秀本科生隊(duì)伍、921名選手進(jìn)入市級(jí)決賽。大賽立足人工智能發(fā)展前沿與首都國(guó)際科技創(chuàng)新中心建設(shè)戰(zhàn)略需求，深植“產(chǎn)教融合”基因，緊扣“真題真做”導(dǎo)向，構(gòu)建“智核突破挑戰(zhàn)賽”“產(chǎn)智融合應(yīng)用賽”“元?jiǎng)?chuàng)開(kāi)拓創(chuàng)意賽”三大核心板塊，設(shè)置的12個(gè)賽題均源自睿爾曼智能、京東科技等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的真實(shí)技術(shù)需求與前沿攻堅(jiān)難題，真正實(shí)現(xiàn)“企業(yè)出題、高校答題、實(shí)戰(zhàn)育人”。

學(xué)校高度重視此次賽事，將其作為深化產(chǎn)教融合、踐行“工商一體化”、培育創(chuàng)新人才的重要契機(jī)。教務(wù)處（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院）牽頭統(tǒng)籌，協(xié)同計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院、設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院等精準(zhǔn)推進(jìn)各項(xiàng)備賽工作。計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題宣講會(huì)、發(fā)布賽事解讀手冊(cè)、組建學(xué)科答疑群等形式，廣泛動(dòng)員學(xué)生參與。精準(zhǔn)匹配指導(dǎo)教師，從賽題解讀、技術(shù)路線(xiàn)規(guī)劃，到核心算法攻關(guān)、項(xiàng)目邏輯梳理、答辯展示優(yōu)化，為參賽隊(duì)伍提供全流程、全方位精準(zhǔn)指導(dǎo)。既強(qiáng)調(diào)技術(shù)成果的清晰呈現(xiàn)，又注重商業(yè)亮點(diǎn)的突出展示，使學(xué)生不僅能從技術(shù)角度深入理解項(xiàng)目，還能站在商業(yè)視角審視項(xiàng)目的可行性與發(fā)展?jié)摿?，助力學(xué)子精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求、攻克技術(shù)難點(diǎn)。最終，學(xué)校成功遴選推薦5支優(yōu)秀隊(duì)伍晉級(jí)市級(jí)決賽，與全市其他高校隊(duì)伍同臺(tái)競(jìng)技。

經(jīng)過(guò)激烈角逐，我?！霸u(píng)智核”團(tuán)隊(duì)?wèi){借“科創(chuàng)引擎——科創(chuàng)企業(yè)分析評(píng)估大模型實(shí)踐”項(xiàng)目斬獲“產(chǎn)智融合應(yīng)用賽”一等獎(jiǎng)；“慧眼識(shí)疾”團(tuán)隊(duì)的“醫(yī)學(xué)影像AI診斷”項(xiàng)目、“SailoAI——多語(yǔ)種智能翻譯平臺(tái)（中國(guó)文學(xué)傳播引領(lǐng)者）”項(xiàng)目、“家庭式智能VR導(dǎo)覽景區(qū)清潔能源載具概念設(shè)計(jì)”項(xiàng)目，分別榮獲“產(chǎn)智融合應(yīng)用賽”“元?jiǎng)?chuàng)開(kāi)拓創(chuàng)意賽-遺韻新生 AI賦能文化創(chuàng)新”“元?jiǎng)?chuàng)開(kāi)拓創(chuàng)意賽-綠動(dòng)未來(lái) AI驅(qū)動(dòng)領(lǐng)航構(gòu)想”二等獎(jiǎng)。

此次賽事的優(yōu)異成績(jī)，是學(xué)校深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)產(chǎn)教融合與科教融匯的生動(dòng)實(shí)踐，更是學(xué)校強(qiáng)化指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、聚焦創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、踐行“工商一體化”人才培養(yǎng)理念的重要成果。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化跨學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新指導(dǎo)機(jī)制，搭建更多高質(zhì)量產(chǎn)學(xué)研用對(duì)接平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)子胸懷“國(guó)之大者”，為國(guó)家人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

文字：馬慧鋆

編輯：王靜誩、曹 薇

審核：蓋曉慶

審定：蓋曉慶、王遠(yuǎn)芳